...

...

...

...

...

Dạy “Nghiên cứu bài học” là một hoạt động thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Ngữ văn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Thực hiện điều đó, tổ Ngữ văn trường THPT Lộc Thanh tổ chức hội giảng “nghiên cứu bài học” cho học sinh khối 10, 11...

...

...

...

...

...

...

...

...

Nhằm thực hiện việc đổi mới phương pháp trong dạy học, lấy học sinh làm trung tâm. Sáng ngày 30 tháng 3 năm 2024, tổ Vật lí- Hóa học - Công nghệ trường THPT Lộc Thanh đã triển khai tiết dạy nghiên cứu bài học tại lớp 10a6 do cô Trương Thị Hồng Phương thực hiện: Phần khởi động bằng trò chơi ô chữ.......

Nghề nghiệp là một yếu tố quan trọng quyết định đến tương lai của mỗi cá nhân. Do đó, việc giáo dục hướng nghiệp hiện nay không chỉ là vấn đề của riêng ngành giáo dục mà là vấn đề chung của toàn xã hội, bởi học sinh THPT chính là nguồn nhân lực tương lai của đất nước. Nguồn nhân lực đó chính là yếu......

Thực hiện kế hoạch số 154-KH/ThU, ngày 21/3/2024 của Ban Thường vụ Thành ủy Bảo Lộc về tổ chức nghiên cứu, học tập, quán triệt chuyên đề năm 2024 “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về trách nhiệm, nêu gương, kỷ cương, hiệu quả, khơi dậy khát vọng xây dựng Lâm Đồng trở......

Thuật ngữ “Nghiên cứu bài học” có nguồn gốc trong lịch sử giáo dục Nhật Bản, như một biện pháp để nâng cao năng lực nghề nghiệp của giáo viên thông qua nghiên cứu cải tiến các hoạt động dạy học các bài học cụ thể, qua đó cải tiến chất lượng học của học sinh. Cho đến nay Nghiên cứu bài học được xem......

Cuộc thi khoa học kĩ thuật (KHKT) là một sân chơi trí tuệ bổ ích, được tổ chức thường niên nhằm phát triển tài năng nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật, công nghệ và vận dụng kiến thức của các môn học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn của các bạn học sinh, song cũng góp phần đổi mới hình thức......

...